是他却能感受到小林老师有多么喜欢孩子。昨天经过一年b班外面的走道时，小林老师详细的介绍了孩子们的“财宝”。鱼缸里的小鱼。小林老师不仅能叫出每条鱼的名字，还说明了哪个孩子取的名字，为什么，还有特别喜欢小鱼的同学是哪几个。当时羽村浩一就被小林老师的记忆和敬业程度震惊了。“希望如此吧，羽村老师为什么想要当老师啊？”小林老师好奇的问，羽村浩一脱口而出。“喜欢孩子们的天真。”“原来是这样啊，我其实小时候想要当一名正义的警察的，不过，后来还是不过关啦。不过我也和羽村老师一样是因为喜欢小孩子才选择来这里当班主任的。”羽村浩一将画全部拿出来，分开，然后笑着回复。“既然当不了警察，就培育警察吧。”上课的铃声正好打响，小林老师立刻变得严肃拿上书本走出去，和刚才判若两人。邻家女孩瞬间变成了令人恐惧的老师。“看来小林老师还是很紧张啊。”接着断断续续来了几个同事，他们聊到了乐园，似乎准备晚上去玩。手中还在翻看着孩子们的画，羽村浩一己经基本了解一年b班小同学的性格了。这个班的孩子热情活泼，充满奇思妙想，勇敢大方，富有创造力。上课后，羽村浩一让孩子们画人像，可以画同学，也可以画老师。目的是让孩子们感受线条的曲首轻重。羽村浩一也拿起笔几笔勾勒出人形，再几笔画出女人的轮廓。随着细节的加深，一个单手撑脸的短发女孩出现白纸上。她的目光淡淡的，一抹忧愁在眉间。待到他停笔才注意到学生们不知道什么时候都跑上来了。“羽村老师，好厉害，这个漂亮